تطوير برامج الدراسات العليا في مجال علم المعلومات برنامج الماجستير في قسم علم المعلومات: جامعة الملك سعود نموذجا
هذه الدراسة هي الجزء الأول من مشروع بحثي متكامل يهدف إلى تطوير برامج الدراسات العليا في علم المعلومات. وتختص بتقديم الإطار النظري لعملية التطوير. وتنطلق هذه الدراسة من إشكالية تتمثل في ندرة الدليل المنهجي المرجعي حيال تصميم وتطوير البرامج الأكاديمية على مستوى الماجستير، والحاجة الملحة لامتلاك الدوليات والجوهرية في التخصص، والتغيرات التي تحيط به وهدفت الدراسة إلى تأصيل الأسس المفاهيمية للتطوير، وتحديد الركائز المعيارية التي تستند عليها عملية بناء وتقييم البرامج الأكاديمية في المجال، واعتمدت الدراسة المنهج التحليلي في مراجعة التراث الفكري السائد، ومراجعة المعايير العالمية في المجال. وتحديداً معايير جمعية المكتبات الأمريكية(ALA)، ومعايير جمعية المكتبات البريطانية (CILIP)، ومعايير الهيئة السعودية للتقويم والاعتماد الأكاديمي، والإطار الوطني لمؤهلات (NQF-SA) وخلصت الدراسة إلى بناء نموذج نظري مقترح على أربعة أساسات لرامج تخصص دراسات المعلومات في ضوء التشخيص الشرائح الحالية، وبالمواءمة مع المعايير المهنية والدولية، والاستجابة لمتطلبات سوق العمل، والامتثال للمعايير الأكاديمية، وتقدم قيمة هذه الدراسة في أنها إطاراً مرجعياً يؤسس مفاهيم الدراسة الثانية (التطبيقية)، ويوفر للمؤسسات الأكاديمية خارطة طريق لتطوير برامجها في مرحلة الماجستير وتحديثها.